GAMEDEC. SPRZEDAWCY LOKOMOTYW

WEJDŹ W SIEĆ. BOISZ SIĘ? GRA NABIERA TEMPA! Kończy się XXII wiek. Ludzie żyją w miastach-klatkach oddzielonych od agresywnego ekosystemu barierami ABB. Koncerny produkujące realne dobra konkurują o konsumenta z firmami promującymi życie w sieci. Główni gracze na ziemskiej scenie gosp...

Księgarnia internetowa - GAMEDEC. SPRZEDAWCY LOKOMOTYW

MATEMATYKA GIMNAZJUM PROGRAM NAUCZANIA

Program nauczania matematyki Matematyka Nowej Ery uwzględnia wszystkie treści, zadania i umiejętności zawarte w Podstawie programowej. Jest zgodny z celami i zadaniami ogólnymi szkoły wynikającymi z tej podstawy. Czytelna struktura, zapewniająca równomierność kształcenia, umożliwia nauczycielowi elastyczną i twórczą pracę z tym programem. Treści zapisanych w programie nie należy realizować po kolei. Kolejność określi podręcznik i rozkład materiału umieszczony w książce dla nauczyciela lub napisany przez samego nauczyciela. Program uwzględnia poziom uzdolnień, wiadomości i umiejętności uczniów w wieku 13-16 lat. Jest skonstruowany spiralnie, zatem pewne treści są opracowane na różnych poziomach, to znaczy w danej klasie uczeń będzie miał możliwość utrwalenia i rozszerzenia wiadomości nabytych w klasie poprzedniej. Zakłada konieczność aktywizowania uczniów na wszystkich poziomach. Realizacja programu zapewnia możliwość kontynuacji kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych i przygotowuje ucznia do egzaminu gimnazjalnego poprzez uwzględnienie m.in. standardów wymagań egzaminacyjnych. W programie uwzględnione zostały treści: a) podstawowe - obejmujące obowiązkowy materiał dla wszystkich uczniów; b) rozszerzające - przeznaczone dla pewnej części uczniów, o określonych zdolnościach i zainteresowaniach matematycznych, uwzględniające indywidualne potrzeby. W programie proponujemy interdyscyplinarne podejście do nauczania matematyki. Wskazujemy na możliwość realizacji ścieżek edukacyjnych: edukacji filozoficznej oraz edukacji czytelniczej i medialnej. Wychowanie i kształcenie stanowią integralną część pracy szkoły. Program zakłada więc pracę nauczyciela metodami aktywizującymi, umożliwiającymi uczniom działanie, samodzielne dochodzenie do wiedzy na podstawie własnych doświadczeń. To pomoże ujawnić zainteresowania i poglądy ucznia, określić jego predyspozycje, wskazać właściwą drogę dalszej edukacji.

MODLĘ SIĘ JAK JEZUS. MODLITWY DLA DZIECI

Książeczka ta jest uroczym, niezwykle kolorowym podręcznikiem pierwszych modlitw dla dzieci. Oprócz tradycyjnego pacierza, dzieci znajdą tu zachętę do prowadzenia swoich własnych, spontanicznych rozmów z Panem Bogiem.